Salud Escolar es un campo de aplicación referente a intervenciones para fomentar la salud, prevenir las enfermedades y promover la calidad de vida en el ámbito escolar. Esto abarca desde la etapa preescolar hasta la universidad. Los objetivos se dirigen a todas las personas que se ubican en el ámbito escolar, pero muy especialmente a los estudiantes.
El programa tiene como objetivo principal atención integral del niño y de la niña en edad escolar a través de un proceso continuo de actividades de protección, fomento y recuperación de la salud. De igual manera se pretende mejorar las habilidades y competencias psicosociales de los escolares, previniendo problemas de salud mental que se pueden presentar más adelante en el periodo de la adolescencia, como el abuso de alcohol, tabaco y drogas, conductas violentas y embarazos no deseados.
Importancia de la Salud Escolar:
Los Programas de salud escolar representan la continuación esencial y complementaria de los programas de desarrollo y atención temprana del niño. Por lo tanto, para que el niño pueda optimizar las ventajas que le brinda una infancia saludable y lo que quizás sea su única oportunidad de recibir una educación formal, es esencial que goce de buena salud en forma permanente.
Metas del Programa de Salud Escolar:
Prevenir Enfermedades Crónicas: En la edad escolar nos vamos a encontrar con una serie de alteraciones físicas que, detectadas precozmente, van a ser susceptibles de tratamiento curativo o corrector, evitando, con su corrección, distorsiones en el rendimiento escolar, así como secuelas en la edad adulta.
Prevenir Enfermedades Transmisibles: Al iniciarse el proceso de escolarización, el niño y la niña amplían su circulo de relaciones interpersonales, saliendo del estrecho circulo familiar, medio habitual hasta ese momento. Este ámbito de relaciones y el hecho de convivir un numero determinado de personas durante bastantes horas al día en un recinto determinado es un elemento favorecedor para la propagación de las enfermedades transmisibles. Dentro de las enfermedades transmisibles, un grupo importante de ellas van a ser susceptibles de ser prevenidas mediante la aplicación de las vacunas correspondientes a cada una, según se establece en los programas de vacunaciones establecidas para cada comunidad. Por ello, los contactos con los escolares, a las edades de 6,11 y 14 años, es un buen momento para revisar el calendario de vacunación del niño y de la niña y administrar aquellas dosis que les falten o que corresponda aplicar con arreglo a su edad.
Vigilar El Medio Ambiente Escolar: Nadie pone en duda la importancia que el medio ambiente que rodea al escolar, así como aquel en el que se van a desarrollar la docencia, el tiempo de ocio y la actividad deportiva, tiene sobre la salud de los escolares y la normalidad de los resultados formativos. Una de las actividades del Programa De Salud Escolar se centra en la vigilancia y control de todo el medio que va a rodear la estancia de los niños y las niñas en los centros educativos.
Informar Ante La Aparición De Enfermedades Transmisibles: Determinadas enfermedades transmisibles, cuando se presentan dentro de la comunidad escolar, generan una gran alarma social con la consiguiente inquietud entre los integrantes del medio. En estas ocasiones se remite la información necesaria en unos términos comprensibles para la población general para mitigar, dentro de lo posible, la angustia y la alarma social generada. La información se centra en la descripción de la enfermedad y las medidas recomendadas para evitar su propagación.
Crear Conductas, Actividades y Hábitos Saludables y Modificar Los Negativos:
Durante la etapa de escolarización, el niño y la niña se encuentran en una etapa importante para la adquisición de hábitos sociales positivos, al tiempo que resulta relativamente fácil modificar aquellos hábitos o actitudes negativos ya manifiestos o en el inicio de su generación. En esta etapa es importante la implantación de actividades de Educación para la Salud encaminados a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos favorables a la salud, de forma transversal en el currículo formativo, sin que llegue a suponer la Educación para la Salud una materia mas. Deberá adaptarse su contenido a las diferentes materias que componen el programa formativo.
Temas fundamentales a promover en los centros educativos: